Nevromangfold i arbeidslivet – for instruktører og faglig ansvarlige i lærebedrifter

Dato & Tid
Laster...
Sted
Laster...
Ledige plasser
39 av 40
Tema
Fagopplæring
Om kurset Kursholdere Kontakt

Kursbeskrivelse


Kurset er for instruktører og faglige ansvarlige i lærebedriftene i Oslo og har som formål å styrke opplæringsansvarlige i det pedagogiske arbeidet knyttet til oppfølging av lærlinger, med særlig vekt på nevromangfold og inkluderende praksis.


Kurset vil særlig belyse forhold som kan skape gode læreprosesser for lærlinger med ulike forutsetninger og hvordan lærebedrifter kan legge til rette for et inkluderende lærings- og arbeidsmiljø som gir rom for både nevrominoritet og nevromajoritet.


Aktuelle temaer:
•    Overgangen fra videregående opplæring til arbeidslivet for autistiske unge
Hvordan støtte lærlinger i skiftet fra elevrollen til rollen som arbeidstaker – med særlig fokus på god onboarding i lærebedriften.
•    Å avdramatisere nevrodivergens i arbeidslivet
Hvordan faglig ansvarlige og instruktører kan bidra til å øke forståelsen for nevromangfold, redusere stigma og skape trygge innganger til både læreforhold og ordinært arbeid.
•    Inkluderingsperspektivet i praksis
Hvordan utvikle et arbeids-, kollega- og læringsfellesskap som rommer ulike måter å lære, jobbe og kommunisere på. Fokus på holdninger, kultur og arbeidsmiljø som støtter mestring hos alle lærlinger.
•    Kommunikasjon, samhandling og relasjonsbygging
Praktiske strategier for å styrke dialog, faglig oppfølging og relasjonsarbeid – og for å hente fram potensialet hos hver enkelt lærling.
 

Kurset kombinerer forelesning, dialog og felles refleksjon gjennom casearbeid for å gi deltakerne faglig påfyll, praktiske verktøy og anledning til å drøfte erfaringer. Målet er at deltakerne skal kunne overføre innsikten direkte til sin egen praksis som instruktør eller faglig ansvarlig.


Kursholdere er Charlotte Egeland og Thea Malmo Gray. De jobber sammen i velferdsetaten i Oslo. I fremlegget sitt tar de opp hvordan hjernene deres fungerer forskjellig, og hvordan nevromangfold kan være en styrke. Sentralt for dem er å få frem potensialet hos dem som tenker litt annerledes. Charlotte og Thea har lang erfaring med inkluderingsarbeid og tilrettelegging i skolen, og begge har bakgrunn fra PP-tjenesten.
 

Meld deg på

Innlogging kreves

Du må være logget inn for å melde deg på. Logg inn eller registrer deg som bruker her:

Logg inn